mandag den 27. februar 2017

Skolernes sangdag

Sidste år (mit første år som lærer) sørgede jeg for, at skolen deltog i Skolernes Sangdag, som er den årlig tilbagevendende begivenhed, som DR lancerer. Det er et rigtig fint arrangement, som giver ny inspiration til sangvalg til børnene og selve udsendelsen om fredagen er en god anledning til at samle hele skolen.

I år har jeg ferie på dagen for DR's udsendelse, men jeg har stadig rigtig meget lyst til at lave noget med sangene og ungerne. Så jeg har valgt at gå alternativt til opgaven :)
Der er 7 sange. 2 af sangene har jeg valgt, at eleverne skal synge som fællessang og de resterende 5 har jeg uddelt til hvert musikhold. Hvert hold skal på forskellig vis synge/fremføre en sang.
Vores sangfest kommer til at foregå om mandagen og så har jeg opfordret mine kollegaer til at samles om fredagen og se Skolernes Sangdag på DR, hvor børnene så kan synge med på sangene.

Jeg skriver nærmere om mine planer i et senere indlæg!

Billedet er lånt fra dr.dk/skolernessangdag.

søndag den 26. februar 2017

Fravær på bloggen

Der har været stille på bloggen en tid, pga. travlhed. Det skal der nu laves om på. Snart vil der bl.a. ligge et indlæg om, hvordan jeg vil arbejde med materialet til Skolernes Sangdag -- så følg med. Der er masser af Musik På Spil :)

Dejlig søndag til alle :)

torsdag den 9. februar 2017

Rotationssammenspil i 5. klasse

Nu skal vi igang med rotationssammenspil i 5. klasse.
Jeg har valgt, at vi skal spille "Hvor skal vi sove i nat". Den er lige til at gå til (en vamp) og børnene er vilde med den. Jeg ved, at nogle musiklærere ynder at spille f.eks. "Æblemand" og lignende vampbaserede børnesange i 5. og 6. klasse, når der skal undervises i rotationssammenspil. Jeg tror hurtigt man kan komme til at skyde sig i foden, ved at vælge alt for "børnede" sange. Elever i 5. og 6. klasse føler sig oftest for store til at spille sådan noget musik.

Jeg har udleveret et ark med klavernoder (da vi jo har arbejdet med at aflæse noder). Akkorderne er skrevet ud som noder, så de selv kan aflæse, hvad de skal spille. Derudover har jeg udleveret et ark med guitartabs og bastabs. Jeg har gennemgået aflæsning af tabs på tavlen, men nu skal de selv forsøge sig. Meningen er så, at børnene hjælper hinanden med at aflæse, når de skal rotere.

Jeg er i tvivl om, hvor længe eleverne skal være ved de enkelte instrumenter, men det tager jeg som det kommer. Det skal jo ikke munde ud i et decideret produkt, men blot give alle elever mulighed for at prøve sig lidt frem med alle instrumenter.

Jeg glæder mig rigtig meget til at prøve det. Vi starter for alvor op i dag! Senere vil jeg skrive et indlæg om, hvordan oplevelsen med rotationssammenspil i 5. klasse har været :)

God torsdag :)

fredag den 3. februar 2017

Fagdag i musik

På min skole har vi fagdag hver fredag. Vi kører skemaet i en turnus af 6 forskellige dage, som så gentages indtil årets slutning. Det er ikke nødvendigvis dage, hvor vi har tværfaglig undervisning eller undervisning på tværs af klasserne. Det er bare en dag, hvor man får mulighed for at fordybe sig i sit fag med den klasse man nu har.

Når jeg har fagdag i musik, arbejder jeg nogle gange projektorienteret, hvor eleverne i samarbejde skal lave noget. Jeg har f.eks. haft fagdage, hvor jeg i 4. og 5. klasser har arbejdet 6 timer med Volapykrap. Inspirationen hertil kommer fra bjarnelistnissen.blogspot.com. Så har vi startet dagen med at brainstorme på hip hop og volapyk, hvorefter eleverne har skrevet deres egne rap. Til sidst filmer vi det hele og laver en lille musikvideo. Så er de hoppet i hiphop tøjet og laver en total street video.

Andre gange laver jeg mindre aktiviteter hele dagen. I dag har jeg haft fagdag med 6. klasse, hvor vi har sunget, lyttet, tegnet, danset og spillet.
Her er min dag i punktform:

- Vi starter med at synge tre sange som jeg har valgt: "Gråvejr. Hundekoldt", "Kære linedanser" og "De smukke unge mennesker". Derefter vælger de sange frit fra Dansk Sang sangbogen. De har før nævnt, at de ikke synes de kender nogle af sangene, vi synger om mandagen til morgensang, så derfor giver jeg dem muligheden for at vælge, så jeg ved, hvad de kan lide at synge og kender deres repertoire. Der kom en masse spændende på banen, bl.a. "Stop den lille kænguru", "Let it be" og "Row row row".



- Vi arbejder med en opgave om wienerklassik på musikfaget.dk. Vi lytter til "Helvedes ild koger i mit hjerte" og maler tegninger i grupper, som udtrykker musikken. De blev rigtig fine.



- Vi læser om folkedans på musikfaget.dk og går derefter i gymnastiksalen for at danse. De lærer Rheinlænderpolka og Hamburg Sekstur. De synes det var overraskende sjovt og selvom øvelse vil gøre mester, så havde vi et par rigtig gode timer i dansens tegn.

- Vi laver koppestomp. Jeg lærer dem grundrytmen og viser dem min koppestomp tutorial, som kan findes her: https://www.youtube.com/watch?v=1UdFAOkOeAw
Så kan de øve sig derhjemme. På hele holdet og i mindre grupper øver vi grundrytmen. Til sidst er de blevet så gode, at vi laver en lille serie med to breaks.



- Dagen slutter af som den starter med ønskesange fra Dansk Sang. Denne gang kom vi bl.a. omkring "Om lidt", "Humørsangen", "Badedyret" og "Ole sad på en knold".

En dejlig afvekslende dag, som eleverne også har sat pris på. Nu glæder jeg mig til weekend med højskolesang på programmet!

God weekend :)

onsdag den 1. februar 2017

Så syng da, Danmark, lad hjertet tale

På søndag skal jeg afholde et minimaratonhøjskolesangsarrangement på Thyholm, hvor jeg er flyttet til i september 2015. Jeg glæder mig rigtig meget :)

Jeg blev inspireret til dette arrangement, da min højskoleven, Stefan, afholdt et minimaraton i sin kolonihave i august sidste år. Jeg havde før hørt om, at man på Vartov i København omkring midsommer, afholdt en hel dag med højskolesang. Jeg har nydt at se billederne i TV og tænkt, at det er en helt fantastisk måde at være sammen på. For et par år siden var jeg ude at køre med bassisten fra mit band og vi snakkede om, hvor sjovt det kunne være at spille højskolesange på plejehjem o.lign. Hvis vi skulle gøre det, ville vi kalde vores band "Gamle bøger i nye tasker". :)

Jeg tænkte ikke så meget over det siden, før jeg blev inviteret til Stefans minimaraton. Jeg kunne desværre ikke deltage den dag, men da jeg så billeder derfra og hørte mere om Stefans erfaringer, tænkte jeg, at det ville jeg have til at ske på Thyholm. I første omgang ville jeg bare holde det i min egen store have og invitere venner, familie og kollegaer, men så tænkte jeg, at det måske var en ide, at forhøre mig hos vores lokale samlingspunkt, Midtpunktet, om vi skulle gå sammen om det og derved skabe et lidt større arrangement. Mai Lindgaard er daglig leder i Midtpunktet og vi mødte hinanden i sommer, da mit band spillede til "Danmark Dejligst". Jeg skrev til hende og spurgte om hun kunne være interesseret i at lave et minimaraton sammen med mig. Hun var meget positiv og vi holdt et møde, hvor vi aftalte at nedsætte en lille arbejdsgruppe, så vi kunne få input og ideer med fra nogle af de lokale. Jeg tog min højskoleven, Heine, med til mødet og sammen med Anton og Christen, som er to lokale musikere/lærere, fandt vi frem til, hvordan vi ville strikke vores minimaraton sammen.

Der har været stor opbakning fra pianister og værter til at præsentere emnerne fra højskolesangbogen og vi har fået lavet et rigtig spændende program. Udover lokale og langtfra-rejsende musikere og musiklærere vil både præster og borgmesteren deltage i arrangementet. Det er ret fantastisk, at jeg kom med min lille ide og nu kan jeg se, hvordan den er blomstret op og har engageret en masse mennesker.

Det hele løber af staben på søndag kl. 9-17 i Midtpunktet på Thyholm. Man kan komme og gå i løbet af de 8 timer som man vil og synge med på fællessangen. KOM! Det bliver en fest :)